Ziua
Internațională a Puzzle-urilor a fost sărbătorită cu mult entuziasm de elevii
clasei a III-a „D” de la IP LT „Mihai Eminescu”.
Sub
îndrumarea învățătoarelor Angela Tabaranu și Ludmila Seminiuc, copiii au
participat la o activitate plină de veselie și provocări. Evenimentul a fost o
oportunitate excelentă pentru dezvoltarea gândirii logice și a creativității
elevilor. Fiecare copil a avut șansa să-și exerseze răbdarea și perseverența în
rezolvarea puzzle-urilor. Activitatea a fost concepută astfel încât să
stimuleze și spiritul de echipă al participanților. Copiii au lucrat în
grupuri, colaborând pentru a găsi soluțiile potrivite. Atmosfera a fost plină
de energie pozitivă și dorință de a învăța prin joc.
Puzzle-urile
au variat ca dificultate, provocându-i pe elevi să gândească strategic. Fiecare
piesă a reprezentat o provocare, dar și o oportunitate de a dezvolta abilități
cognitive. Elevii au învățat să comunice eficient și să-și împărtășească ideile
cu colegii lor. Pe parcursul activității, s-au auzit multe exclamații de
bucurie atunci când un puzzle era finalizat. Rezolvarea puzzle-urilor a
stimulat imaginația și capacitatea de concentrare a copiilor. Învățătoarele au
fost alături de elevi, încurajându-i și oferindu-le sprijin atunci când aveau
nevoie. Activitatea a contribuit la întărirea relațiilor dintre colegi,
promovând respectul reciproc. Copiii au descoperit că munca în echipă poate
duce la rezultate mai rapide și mai eficiente. Ziua Internațională a
Puzzle-urilor s-a dovedit a fi o lecție valoroasă despre cooperare și
perseverență. Evenimentul a fost un prilej de a învăța prin joacă, ceea ce a
făcut experiența mai plăcută.
La
final, elevii s-au simțit mândri de realizările lor și au învățat să aprecieze
efortul depus.
Această
activitate a demonstrat că puzzle-urile pot fi o metodă educativă eficientă și
distractivă. Ziua s-a încheiat cu zâmbete și aplauze, lăsând amintiri frumoase
în inimile copiilor. Experiența a fost una de neuitat, consolidând dorința de a
învăța prin joc și colaborare.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu