Poezia care educă prin zâmbet — întâlnire cu „Codul bunelor maniere” de Ianoș Țurcanu

În cadrul Campaniei Naționale „Să citim împreună!”, la IP LT „Mihai Eminescu” s-a desfășurat activitatea de prezentare și lecturare a cărții „Codul bunelor maniere” de Ianoș Țurcanu, alături de elevii claselor a II-a „C” și a II-a „D”, coordonați de doamna Lilia Culibaba și doamna Tatiana Osipov-Moruz, cu implicarea voluntarei Ilinca Gherman, eleva clasei a VIII-a „E” și membră a Consiliului Școlar al Elevilor din IP LT „Mihai Eminescu”.

Activitatea a avut drept scop promovarea lecturii, dezvoltarea gândirii critice și cultivarea bunelor maniere prin intermediul poeziei, al dialogului și al jocului interactiv. Cartea lui Ianoș Țurcanu i-a introdus pe copii într-o lume în care regulile de comportament sunt explicate cu umor, sensibilitate și multă imaginație.

Activitatea desfășurată împreună cu elevii clasei a II-a „D” a fost una deosebit de caldă și profundă. Elevii au participat cu interes și curiozitate, demonstrând că sunt receptivi la mesajele transmise prin poezie. 

Un moment aparte l-a constituit lecturarea expresivă a poeziilor de către doamna Tatiana Osipov-Moruz, care a reușit să îi apropie pe copii de sensul profund al versurilor și să transforme lectura într-o adevărată experiență emoțională și educativă

Prin dialog și reflecție, elevii au analizat comportamentele personajelor, au identificat exemple de politețe și respect și au oferit răspunsuri sincere și bine argumentate în cadrul jocurilor interactive. Atmosfera creată a fost una plină de atenție, sensibilitate și implicare autentică.

În cadrul activității desfășurate cu elevii clasei a II-a „C”, am descoperit o atmosferă plină de energie, creativitate și expresivitate artistică. Elevii ne-au surprins plăcut prin sceneta realizată după poezia „Doi lei” de Ianoș Țurcanu, demonstrând talent, imaginație și o înțelegere foarte bună a textului literar. 

De asemenea, copiii au arătat că deja cunosc noțiunea de omonime, explicând că acestea sunt cuvinte care au aceeași formă și ortografie, dar sensuri diferite. Participarea lor activă și bucuria cu care au recitat și interpretat poezia au creat un moment memorabil și plin de farmec.

Pentru a transforma lectura într-o experiență interactivă și atractivă, activitatea a fost completată cu jocuri educative de tip Wordwall. Elevii au participat cu entuziasm la provocări precum „Roata norocului”, „Completează propoziția”, „Adevărat sau fals”, „Bravo sau Stop” și „Răspunde la întrebările ascunse în casetă”. Prin intermediul acestor jocuri, copiii și-au dezvoltat atenția, spiritul de observație și gândirea critică, învățând că bunele maniere pot fi descoperite și prin joc.

Întâlnirea de astăzi a demonstrat încă o dată că lectura are puterea de a educa, de a apropia și de a inspira. Poezia lui Ianoș Țurcanu a adus zâmbete, reflecții și lecții valoroase despre respect, bunătate și frumusețea cuvintelor rostite cu grijă. Astăzi, copiii nu doar au citit poezii — au învățat să transforme bunele maniere în fapte frumoase de zi cu zi.

Campania națională „Să citim împreună!” continuă să aducă mai aproape de copii frumusețea lecturii și bucuria descoperirii prin carte. Biblioteca noastră va continua să promoveze lectura prin activități interactive și experiențe frumoase dedicate micilor cititori.

Autoare: Sorina Panțer,

bibliotecară principală CFI